踩着初夏的脚印，54名陕西省中小学(幼儿园)优秀教学能手工作站站长相聚在美丽的上海，于5月12日开启了为期一周的集中研修之旅。
开 班 典 礼
在5月13日开班典礼上，上海铭思教育黄丹院长致欢迎辞，他从教师个人能力的提升方面讲了此次培训的意义，阐述了此次交流学习的重要性。陕西省教科院教师发展研究中心王长远主任作动员讲话，王主任首先向学员们讲述了他的个人成长经历，然后对本次培训提出了殷切的期望和要求，宽严相济的话语间，让大家在异地感受到了浓浓的情意。
专 家 讲 座
13日上午，首场讲座是来自杭州市上城区教育局副局长、特级教师王莺老师的《深度对话，教育教学的新追求》。王老师从抛出问题"怎样的课是一节好课？"开始，然后分享自己的成长经历再到深度探究如何与学生、同伴、自己和理论进行深度对话，动情地讲述着“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个（或另一群）不完美的人追求完美”的过程。学员们感受着这位特级教师的温文尔雅，同时也 “一起经历”着这位知性局长的特别的教育心路历程。
13日下午，上海市黄浦区教育学院书记赵其坤老师作了《核心素养与课程改革》的专题讲座。赵老师从核心素养的基本内涵与作用、学生发展核心素养的基本框架、核心素养与课程教学、核心素养如何落地、核心素养与课程教学的改革五个方面，让学员们对核心素养有了更清晰的认识。让大家深刻领悟到核心素养并不是某一个素养指标，也不等同于几个素养指标的简单相加，而是各素养在面对具体问题情境时发挥的合力。除了教授好学科知识，还要注重跨学科间的深度融合，培养真正意义上"完整的人"。
14日上午，上海市教育科学研究院研究员、教育科研特级教师祝庆东做《从问题、专题到课题——三层次科研活动的设计》专题讲座。祝老师通过大量的案例向学员们阐述了三个层次的科研活动，即问题反思、专题探索和课题研究。另外，祝老师还给学员们详细阐述了如何拟定课题名称，让大家对课题名称的类型、结构和表述有了新的理解。
14日下午，华东师范大学博士生导师董蓓菲教授以《合作学习的课堂密码》为题的专题讲座让学员们领略了国内外合作学习的不同形式。董老师从合作学习的背景、原理、要求等方面，向大家展示了合作学习这一高效的学习方式。讲座间，站长们随机组建小组，分配职责，通过合作学习，热情参与“数脸”和“神智诗”两个活动，将讲座一次次推向高潮。
中 场 安 排 —— 工 作 站 交 流
15日全天，安排教学能手工作站工作汇报与交流。54位站长依次对自己的工作站以及课题开展情况进行陈述。虽然每个人只有短短的十分钟，但他们精炼的语言、丰富的内容、多样的形式，让每一位站长都得到了相互学习的机会。独行快，众行远，集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
陕西省教科院王长远主任听取工作站站长的工作汇报与交流
陕西教科院白珍老师作《做好准备，接受考核》专题辅导讲座
17日上午，上海市教育科学研究院普教所党委书记、研究员杨玉东做了《课堂观察技术的三个层次——兼对教研工作的思考》的专题讲座。杨老师提出了教科研不分家的"大教研"概念：用科研的方式做教研，用教研的思维做科研。借助方法论，分别从课堂观察技术的三个层次，即 "课堂记录"、"诊断"、"评价"，引发了学员们对教研工作的深度思考。
最有一场专题讲座是华东师范大学教育学部教授、教师教育研究室主任王建军的《教育变革与教师专业发展》。王主任用风趣幽默的语言向学员们讲述了不同时期教与学关系的微妙转变以及不断变化的"好教师"评价标准。教师必须学会与时俱进，积极适应教育变革，充分运用多样化发展途径，不断促进自身专业发展。
学 校 考 察
幼儿园组
在小风车幼儿园里采撷
上海小风车幼儿园总园长谢葵和学员们做交流
精致而充满童趣的尚东之星幼儿园
在尚东之星幼儿园，与上海市特级园长林剑萍交流办园之道
学员们与尚东之星幼儿园老师交流
观摩尚东之星幼儿园老师的小班阅读课
小学初中组
16日一大早，学员们一行人乘坐大巴车赴上海市实验东校参观学习。初夏的清晨，漫步在静谧的校园，闷热的风中，夹杂着一阵淡淡的清香，沁人心脾。
上海实验学校东校特色场馆——“蝶艺生态园”
学生“蝶艺工作室”作品
阁楼式图书馆（小身材大容量，藏书达六万册）和陶艺馆
学校亮点——创新实验室、台球课程
观摩学校胡宜海老师上《记叙文中人物语言描写》公开课
接着，上海市实验东校校长仇虹豪向学员们介绍了该校以"生活"、"生命"、"生态"的“三生理念”为学校愿景，以"为每一个孩子的幸福童年和美好未来服务"为办学理念，将"乐群"、"博雅"、"尚美"、"善思"作为学生发展目标，实施优质教育服务，构建和谐教育生态。蝶艺课、陶艺课、台球课、马术课、高尔夫球课、烹饪课、3d打印课……丰富个性化的课程设置，旨在培育未来通才。
16日下午学员们赴上海市教育学会宝山实验学校，深入了解了这所国内首个“问题化学习”母体实验学校。
学校青花瓷走廊和动物饲养区
参观校园完毕，学员们聆听了徐谊校长《问题导向的课堂有效教学》为题的专题讲座。徐校长深刻剖析了高考、中考改革下如何开展课堂有效教学。我们要站在学生的角度重新认识学习，它应该是主动发生的行为。学生不再是制造高分的机器，而是能主动解决问题、具有主动适应能力、学习远迁移能力以及核心竞争力的综合发展人才。
高中组
参观建平中学校史馆等
上海市建平中学办公室张主任介绍学校发展特色
行知中学是上海市首批28所上海市实验性示范性高中之一。在学校，学员们聆听了上海市特级校长陈振华校长的报告，他介绍了行知中学高效管理的理念与高效实施的课堂，让大家对这所实干高效的学校留下了深刻印象，同时也对高效课堂教学有了更多感悟。
结 业 典 礼
17日晚上召开了全体学员结业典礼，王长远主任和黄丹院长分别讲话，提出了对站长们的美好期许。
水本无华，相荡乃生涟漪。本期中小学（幼儿园）优秀教学能手工作站站长集中研修，不仅拓展了教学能手们的专业视野，也使大家在交流碰撞中，教育科研水平得到进一步提升。
