为进一步加强师资队伍建设，引导教师更新教育教学理念和方法，提高教育教学水平和能力，陕西省安康高新区和商洛市小学共组织近200名小学教师，带
着“顶酷暑、强素质、求发展”的信念，远赴上海参加小学骨干教师研修培训。
在上海铭思教育的精心策划下，两期研修班分别邀请了多名国内基础教育的知名专家和中小学教育名师，采用专题讲座、名校参观、小组研讨等形式，围绕特色学校创建、课堂教学改革理念、新课标新教材解析、建立新型师生关系等多个专题进行了深入的学习研讨。
一、专业滋养，收获成长之乐
一、专业滋养，收获成长之乐
在培训中，名师专家们献上了一堂堂精彩纷呈的专题讲座：薛峰《统编小学语文教材起始年级教学建议》、李政涛《基于核心素养培养的教学方式变革》、吴金瑜《课堂教学改进的逻辑起点与未来可能的发展方向》、王建军《教育改革和教师专业发展》、董蓓菲《基于合作的有效教学策略》、陈镇虎《创新师生关系，优化班级生态》、沈烈敏《师生心理健康养育》、姚剑强《小学数学基于课程标准的教学与评价》、徐谊《问题化学习的学校实践》、廖飞《高考改革下的学校格局与教师转型》等。
专家教授们扎实的理论功底、深厚的文化学养、独特的教育智慧、前沿的教育思想和严谨的治学精神以及带领名师团队发展中积累的丰富经验，使全体学员深受启发，获益匪浅。大家认真聆听、积极发言，现场与专家们进行了热烈的互动交流。
二、视野打开，体味拓展之乐
二、视野打开，体味拓展之乐
为拓宽教育视野，研修班学员们分别考察了沪上的知名学校和有代表性的新优质学校，包括静安区教育学院附属学校、上海实验学校东校和华东理工大学附属小学等。每到一处，学员们都认真听取有关学校办学理念、管理思路、课程建设、取得的成效等汇报，同时围绕校园文化建设、学校特色发展等方面进行了深入的交流讨论，大大拓展了大家关于学校文化建设的发展思路。
考察的大部分学校中，基本都没有过于奢华的装潢，没有固化的装扮，没有生搬的装饰，没有生硬的警句；更多的是真实的表达、生命的记忆、课程的灵动和理念的润泽。如上海非常有特色的一所学校——上海市实验学校东校，校园内的笑脸墙、爱心雕塑、攀登墙、鱼菜共生、蝴蝶生态园、学生展示台、图书馆每一处设计都震撼着学员们，使大家感受到每一个细节都有教育的意味，“为每个孩子的幸福童年和美好未来服务”的办学理念，更是向大家真切地阐释着教育的真谛：每一朵花开都很美，每一个孩子都很美！
上海实验学校东校朴实而精心的学生作品深深打动了安康市学员们
商洛市小学学员们流连于静谧优美的二师附小的校园内
三、团队激活，分享共进之乐
三、团队激活，分享共进之乐
此外，为提高自主研修能力，增强团队合作意识，7月9日、11日下午，安康市小学骨干教师学员们分别围绕“有效教学策略”、"核心素养在课堂教学中的有效落实途径"等主题，以小组为单位进行了自主研修学习及讨论。交流活动中，大家热情高涨，人人发言，个个参与，在思考中交流，在交流中提高，充分感受思维碰撞、智慧对话的乐趣，从中汲取丰富的教育学养。
7月13日下午，安康市小学骨干教师研修班在一场别开生面的小组汇报交流活动中划上了圆满的句号。大家畅所欲言，从不同角度、不拘一格地分享了几天来的学习收获与感动，将此次培训活动推向了高潮。
在研修进行中和结束后，学员们也都通过听课感言、学习简报等多种方式表达，此次培训主题突出，既有理论性，更重实践性，不仅领悟了上海学校先进的办学理念，还学习了专家们严谨的治学治教态度。学员们也非常期待能把此次所学、所感、所悟应用到今后的教育教学实践中。
此次研修，不仅仅带给各位学员们理念和实践上满满的收获，同样也刷新了带班班主任和老师们对自己所从事工作的热爱。下面分享一位安康班带班班主任致学员们的送别辞：
