——南宁市特级教师专业素养提升高级研修班研修剪影
"万山红遍，层林尽染"，时值深秋，南宁市特级教师、全国模范教师、全国优秀教师、自治区优秀教师、自治区中小学优秀班主任、南宁市教坛明星一行60余人，齐聚名城长沙，于2018年11月5日开始了为期一周的集中研修。
特级教师在推进教育改革、引领学科教学、促进教育强国建设等方面有独到的责任与作用。在南宁市教育局领导的关怀与组织下，这次规模大、分量足、级别高的集中研修如期进行。
开班之际
6日，举行了开班仪式，开班仪式简短隆重。上海铭师培训中心黄丹院长特地从远地赶来参加并热情致辞。“我们对教育的贡献是什么?"他以这样的追问带领我们思考教师与教育工作者的专业层次与职业境界，希望这次培训能给大家带来新的启发与灵感，思考并践行教育的本原。
仪式上还播放了南宁市教育局章志宏副局长的视频讲话，她强调了特级教师在传播思想与塑造灵魂方面的特殊作用，要求学员珍惜学习机会，遵守培训纪律，学以致用提升层级。最后，此次培训的领队、市教科所耿春华主任发言，她感谢了局领导的重视与铭师的精心安排，并对学员提出了研修要求。
理念引领
研修首日上午，全国著名特级教师、博导、国培专家，湖南教科所所长刘建琼老师主讲，主题为《个性特色——名师寻求持续发展的文化归属》，他见多识广，思虑深刻，以身边事与常见理娓娓道来，让大家感知特级教师的进一步发展之道，有个性、有归属、有家国情怀。
下午，主讲的是湖南党校吴传毅副校长，他与学员们一起学习了十九大报告。吴教授视野开阔、思维独特、情绪饱满，让大家从新的角度理解了报告的精髓，特别是重温了报告中关于教育的要旨。
“与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，您能登上巅峰。”7日，引领和启迪学员智慧的是湖南省特级教师工作研究中心的姜野军主任和湖北省武汉市教育科学研究院华林飞主任。两场前沿而实用的讲座，令大家受益匪浅。
上午，姜野军主任的讲座《文化引领：名师工作室的建设、管理与运行》以“先生”为核心词汇，追根溯源，娓娓讲述成为一名有内涵的名师必须亦读亦写。在讲座过程中，睿智而富有教育情怀的姜主任博古通今，引经据典，频频献诗，深厚的文化底蕴令人折服，现场掌声不断，也令学员沈远新老师诗兴大发，不禁赋诗一首：
碧桃红杏各自清，
一汪湖水风波平。
借问瑶池何处有？
株洲师者姜野军。
下午，华林飞主任做《以有效的校本教研促进课程改革的落实》专题讲座，他以生动具体、详实的案例，帮助学员深入了解行动研究法的特征及实施原则。华老师理论扎实、事例鲜活、妙语连珠、风趣幽默，引得学员们笑声不断。
10日上午的讲座《基础教育科研与成果提炼》，由湖南师范大学教育科学学院教育系主任、教授、博导、教育部中小学校长国家级培训专家常思亮教授主讲。常教授指出，教育行动研究是为解决实际问题的需要，在教育实践过程中进行的一种教育科学研究方式。教育行动研究有利于突破科学实验的种种限制，简便易行，易于为广大中小学教师所接受，有利于改进学校工作，提高教师的教育理论水平和教育教学能力，培养出科研型教师。
10日下午，湖南省正高级教师、特级教师夏远景老师带来精彩的讲座《教育是一个人和一群人的成长》，学员们听得如痴如醉。夏老师从“坚持当班主任、坚持用心交流、坚持终身学习”分享他教育生涯中“贵在坚持、难在坚持、成在坚持”的重要性，让学员们深刻地感悟到“教育是一个人与一群人的成长”的幸福教育人生。
学校参访
8日，南宁市特级教师专业素养提升高级研修班全体学员，赴长沙市周南梅溪湖中学参加学习，进行实地考察活动。
长沙市周南梅溪湖中学是由长沙市教育局直接创办并管理的一所拥有小学、初中、高中的完全中学，也是一所优质名校。2015年12月，被教育部中国教师发展基金会授予为全国校本建设项目“全国重点实验学校”、全国教育科学“十二五”教育部规划课题重点资助项目“全国重点实验基地”，成为湖南省首批知识产权教育试点学校。
周南梅溪湖中学“梅文化”之梅花节十大活动：
1、“傲雪品梅”——汉字听写大赛
2、”落雪听梅“——校园歌手大赛
3、“邀雪赏梅”——学生器乐、舞蹈大赛
4、“凌雪话梅”——课本剧比赛
5、“踏雪绘梅”——书法、绘画比赛
6、“吟雪咏梅”——诗歌朗诵会
7、“杏坛弄梅”——教师片段教学比武
8、“兰畹剪梅”——论文大赛
9、“文苑探梅”——教学研讨会
10、“群芳赞梅”——梅花节闭幕式暨庆元旦优秀节目汇演
学校通过这些活动，梅花的诗词歌赋、梅花的高洁傲骨、梅花的坚韧不拔都点滴化在师生心里，幻化为成长路上最好的指引与积淀。同时在学员们眼里，周南梅溪湖中学校长叶双秋是一位很有思想见地的长沙名校长，有着先进的办学理念：让每一位学生体验成功的喜悦，让每一位学生拥有幸福的未来。
叶校长认为学校文化是立校之基、立人之本，因此，他着力打造有温度、有故事、有人心的校园“梅文化”，教学楼以梅命名:听梅楼、赏梅楼、品梅楼。品梅学梅，完善人格。用文化管心，让每一个学生拥有幸福的未来，把学校办成一个有文化的高品质学校。
研修感言
结业仪式上，由上海铭师培训中心精心制作的音乐相册悠扬唯美，带领大家回顾令人回味无穷的长沙之旅。同时，学员们也充满激情地分享了各自的研修收获。
此次研修，学员们也由衷地通过各种方式表达了此次研修的心声：
今天听了夏远景特级教师的讲座，让我深受感动。从夏特的身上我看到了一个优秀教师的睿智、爱、宽容、理解，从一个个生动形象的教育故事，案例折射出他的人格魅力，他对教育的执着与坚守让人钦佩。
教育需要高尚的情操来引领，需要人生的智慧来守望，守望教育的精神，守望教育的真谛，守望教育的清净雅致，守望真实，守望未来。夏特是我们青年教师乃至特级教师学习的榜样、楷模。（陶雪清老师）
“透过学习，我们重新创造自我。透过学习，我们能够做到从未能做到的事情。”常教授深入浅出的给我们讲如何爱我所做，做学习型教师。（花杏晖老师）
授课老师深厚的文化底蕴、智慧独到的见解，令学员们折服。课中大家认真聆听融会贯通的专家讲座，课后经历碰撞思维火花的同伴交流，兼收并蓄中学会甄别与取舍，学思相伴中珍藏友谊与智慧。（杨利瑛老师）
要做学生平等的伴读，耐心的辩手，寻求持续发展的文化归属，享受与学生共同成长的幸福。（张丽霞老师）
长沙是一个敢为人先的城市，长沙的基础教育不仅对自身深厚的文化底蕴有独到的挖掘，而且在教育研究方面能够不断推陈出新。“名学生工作室”、“学生讲座”、“接力日记”等等理念与实践，值得我们借鉴。（黄桂松老师）
寻迹先生道
（班长 韦均艺）
雨后朝阳街景红，橘子洲头湘江涌；
绿城寻迹先生道，铭思搭桥千里虹。
借问春晖道何在，致美真诚闲适来；
写心写实致良知，惟精惟一好情怀。
